http://istron.uni-koblenz.de/istron Realitätsbezüge für den Mathematikunterricht Mon, 30 Oct 2017 09:23:31 +0000 de-DE hourly 1 https://wordpress.org/?v=4.9.5 http://istron.uni-koblenz.de/istron/band-10-13-26/ Wed, 14 Aug 2013 17:00:14 +0000 http://justmarkup.com/istron/?p=330 Band 10 (13-26) weiterlesen]]> Birkemeyer, B. 
Eggetunnel – Vektoren durchbohren das Gebirge 
Treffen sich die Bohrmannschaften? Oder treffen sie sich nicht? Das ist eine der spannenden Fragen, die Schülerinnen und Schüler der gymnasialen Oberstufe zu beantworten haben, wenn sie sich im Mathematikunterricht mit der Bohrung des Eggetunnels befassen. Ein reales Tunnelbauprojekt steht im Mittelpunkt der vorliegenden Unterrichtsidee und bietet ein ansprechendes Anwendungsproblem für die Analytische Geometrie.

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