http://istron.uni-koblenz.de/istron Realitätsbezüge für den Mathematikunterricht Mon, 30 Oct 2017 09:23:31 +0000 de-DE hourly 1 https://wordpress.org/?v=4.9.5 http://istron.uni-koblenz.de/istron/band-10-99-106/ Wed, 14 Aug 2013 17:03:42 +0000 http://justmarkup.com/istron/?p=344 Band 10 (99-106) weiterlesen]]> Maaß, K. 
Der Porsche 911 – Mathematisches Modellieren für Anfänger 
Dieser Aufsatz skizziert zunächst, warum mathematische Modellierungen in den Unterricht der Sekundarstufe I integriert werden sollten. Anschließend wird ein Modellierungsbeispiel vorgestellt, das in Klasse 6 oder 7 behandelt werden kann und sich auch für die Ersteinführung von Modellierungen eignet: Die Berechnung der (zu lackierenden) Oberfläche beim Porsche 911.

]]> http://istron.uni-koblenz.de/istron/band-08-178-202/ Wed, 14 Aug 2013 16:53:40 +0000 http://justmarkup.com/istron/?p=297 Band 08 (178-202) weiterlesen]]> Maaß, K. 
Sicher durch die Lüfte – Geraden und Ebenen, die sich nicht schneiden dürfen 
Die deutsche Flugsicherung steuert den Flugverkehr zuverlässig. Unzählige Flugzeuge werden sicher über sich kreuzende Flugbahnen gelenkt – d.h. mathematisch gesehen, sich schneidende Geraden. Mit Hilfe der Flugsicherung können grundlegende Aspekte des Standardthemas ,,Lineare Algebra und Analytische Geometrie“ (Klasse 12/13) behandelt werden: Geraden, Ebenen und deren Schnitte.

]]> http://istron.uni-koblenz.de/istron/281/ Wed, 14 Aug 2013 16:50:11 +0000 http://justmarkup.com/istron/?p=281 Band 08 (73 – 89) weiterlesen]]> Maaß, K. 
Landkarten – nicht ohne Sinus und Kosinus! 
Ein wichtiges Standardthema von Klasse 10 – Trigonometrie – kann mit Hilfe der modernen Vermessungstechnik sehr realitätsbezogen unterrichtet werden. Ausgehend von authentischen Fragestellungen werden Winkelbeziehungen in rechtwinkligen Dreiecken sowie Sinus- und Kosinussatz erarbeitet. Die Schülerinnen und Schüler trainieren dabei ihre Fähigkeiten im Problemlösen, im Anwenden von Mathematik und sehen, dass hinter technischen Anwendungen mathematische Grundlagen versteckt sein können.

]]> http://istron.uni-koblenz.de/istron/band-08-1-5/ Wed, 14 Aug 2013 16:47:51 +0000 http://justmarkup.com/istron/?p=268 Henn, H.-W.; Maaß, K. 
Standardthemen im realitätsbezogenen Mathematikunterricht 
Forderungen nach der Integration von Anwendungen und Realitätsbezügen begegnen den Unterrichtenden immer wieder: In Aufsätzen über TIMSS und PISA, in Zeitungsartikeln über den Mathematikunterricht, in Erlassen und Lehrplänen. Dabei bleiben für die Unterrichtenden jedoch häufig viele Fragen offen, die im Folgenden diskutiert werden sollen.

]]>