Band 02 (15-21)

Schober, M. 
Vergleichbarkeit von sportlichen Höchstleistungen 
Und jetzt auch noch Leichtathletik und Mathe? Ja! Schüler und Schülerinnen eines 11. Schuljahres warfen die Frage auf. Kann man sportliche Höchstleistungen verschiedener Disziplinen vergleichen? Eine Frage, die zu vielfältigen mathematischen Aktivitäten mit Funktionen und zu Reflexionen über Modellbildungen führte.