http://istron.uni-koblenz.de/istron Realitätsbezüge für den Mathematikunterricht Mon, 30 Oct 2017 09:23:31 +0000 de-DE hourly 1 https://wordpress.org/?v=4.9.5 http://istron.uni-koblenz.de/istron/band-16-173-178/ Wed, 14 Aug 2013 17:41:45 +0000 http://justmarkup.com/istron/?p=510 Band 16 (173-178) weiterlesen]]> Stewen, R.; Schütze, E. 
Einkommensmobilität als Zugang zu stochastischen Matrizen 
In diesem Beitrag beschreiben wir eine Unterrichtsreihe zur Einführung stochastischer Matrizen anhand eines Modells der Einkommensmobilität in Deutschland. Im Verlauf des Unterrichts interpretierten die Lernenden Übergangsmatrizen und entdeckten deren Grenzmatrix. Die Reihe hat sich als motivierender Baustein im Eingangsunterricht zur linearen Algebra bewährt. Vorausgesetzt werden die Vertrautheit mit der Matrizenmultiplikation, die Aufstellung einer Abbildungs-Matrix aus Kenntnis der Bilder der Basisvektoren und der Umgang mit einem CAS.

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