Band 01 (108-122)

Volk, D. 
Ökologische Sensibilisierung und Aktivierung im Mathematikunterricht – Bereiche, Ideen, Möglichkeiten 
Schon wieder Umwelt? Ökologisches Bewusstsein im Mathematikunterricht? Unbedingt! – meint Volk. Denn auch dann, wenn wir die ökologischen Folgen unserer Taten ignorieren, ignoriert uns die Umwelt nicht. Autofahren, Müll, Waldsterben, Energievergeudung, Tempolimit usw. sind auch Themen für realitätsnahen Mathematikunterricht.