Band 10 (75-90)

Lambert, A. 
Ein Einstieg in die reflektierende Modellbildung mit Produktiven Aufgaben 
„Jeder hat einmal klein angefangen!“ ist in vielen Situationen ein guter Trost. Diese Aussage ist umgekehrt aber auch eine Empfehlung an uns alle, es erst einmal im Kleinen zu probieren und dort wertvolle Erfahrungen zu sammeln. Dieser Rat gilt auch im Schulalltag, insbesondere für das Thema Modellbildung. Die vorliegende Arbeit stellt im Unterricht und in Fortbildungen mehrfach erprobte Einstiege in die reflektierende und notwendig kritische Modellbildung vor.