Band 14 (21-30)

Maaß, J. 
Wie werden wir satt? 
Immer wieder wird in den Medien berichtet, dass Kinder und Erwachsene sich falsch ernähren und deshalb gesundheitliche Probleme haben. Realitätsbezogener Ma-thematikunterricht kann einen Beitrag zu gesunderer Ernährung leisten, indem er Aufklärung über Nahrungsmittel und deren Zusammensetzung, Nährwerte etc. anbietet und durch geeignete Wahl von Methoden des selbstständigen Erarbeitens SchülerInnen die Chance gibt, Zusammenhänge zwischen Ernährung und Gesundheit zu entdecken.