Brauner, U.; Rolka, K.
„Man kann ja nicht negativ nüchtern werden“ – Wiederholung von Linearen Funktionen zu Beginn der Oberstufe
Im Artikel wird eine Unterrichtsreihe vorgestellt, die zu Beginn der Oberstufe an einer Gesamtschule in Nordrhein-Westfalen mehrfach erprobt wurde. Kern dabei ist die Wiederholung von linearen Funktionen am realitätsbezogenen Beispiel des Abbaus von Alkohol im menschlichen Körper. Von den verschiedenen verwendeten Methoden wird hier exemplarisch auf eine kleine Auswahl ausführlich eingegangen. Möglichkeiten zur Binnendifferenzierung werden ebenfalls aufgezeigt.