Filler, A.
Modellierung in der Mathematik und in der Informatik: Wie müssen die Aufzüge fahren, damit das Chaos aufhört?
Im Vordergrund didaktischer Vorschläge zur Modellierung im Mathematikunterricht stehen meist Modelle, die reale Situationen beschreiben, erklären, teilweise auch prog-nostizieren und einer mathematischen Lö-sung zugänglich machen. Ein Blick auf den Modellbegriff der Informatik kann dazu beitragen, auch das Spektrum der im Mathematikunterricht sinnvoll zu behandelnden Modelle um interessante Aspekte zu erweitern.