Herget, W.; Scholz, D.
Mathematik aus der Zeitung
Wir möchten zeigen, dass die Zeitung eine wahre Mathematik-Fundgrube sein kann – für eine kritisch-konstruktive Auseinandersetzung mit Darstellungen, Vorstellungen, Argumenten, Zahlen und Figuren. Die hier vorgestellten Zeitungsausschnitte motivieren und regen zum kritischen Denken an, tragen die Mathematik bereits in sich, bilden so eine attraktive und lebendige Brücke zwischen der Mathematik und „dem Rest der Welt“, zeigen: Mathematik kommt vor!
Kategorie: Scholz D.
Band 08 (16-34)
Scholz, D.
Prozentrechnung in Klasse 7
Prozentrechnung ist ein mathematisches Thema mit sehr hohem Alltagsbezug. Keine Schülerin und kein Schüler sollten die Schule verlassen, ohne Prozentangaben und Rechnungen zur Prozentrechnung kompetent überprüfen und interpretieren zu können. Zum Erreichen dieser Fähigkeiten wird eine für die Klasse herausgegebene Zeitung mit authentischen Zeitungsausschnitten als methodischer roter Faden ausgelegt. Weitere effektive Methoden unterstützen dabei den Lernerfolg der Schülerinnen und Schüler.